小学英语（yǔ）同步课（kè）堂（táng）下（xià）载，小学英语（yǔ）同步课堂软件（jiàn）与（yǔ）小学（xué）英语同（tóng）步，按每一册中具体单元进行分类，可以同步进行课文学习，单词（cí）学习，单词（cí）与（yǔ）句子测试、有轻松背单词的功能等。目前软件内容主要有（yǒu）“课文学习”、“单词学习”、“单（dān）词练（liàn）习”、“句子练习”、“单（dān）词（cí）听写（xiě）”、“生词（cí）本（běn）”、“生词练习”与“专项练习”等内容。
软件界（jiè）面采取简洁漂（piāo）亮的flash界面，可有效提（tí）高孩子的学习（xí）兴趣！软件中全部发音（yīn）都是真（zhēn）人发（fā）音，所有（yǒu）句子（zǐ）都（dōu）采用真人情境朗读，句（jù）子配有相应的翻译。单词学习采（cǎi）用图文（wén）并茂的方（fāng）式，图片形（xíng）象有意（yì）义，每（měi）个单词（cí）都有多个例句，例句都有完美的真人发音（yīn）。单词（cí）练习（xí）有多（duō）种模式，听说读写让孩子对单词无所不通（tōng），不熟悉（xī）的单词（cí）可加（jiā）入生词本，供日后专门复习、学（xué）习。
【课文（wén）学习】——每个单（dān）元学习的课（kè）文（wén），一般都分成几（jǐ）部（bù）分，方便进行学习。只（zhī）要有朗读的，我们都给出了（le）完整的文本。所（suǒ）有句子都（dōu）采（cǎi）用真人情境朗读，也可对所学段落等整篇连读，不会读的句子可自由点击无（wú）限（xiàn）次发音，给（gěi）孩子提供适合的语（yǔ）境。课文中的句子都（dōu）配有相应的（de）翻（fān）译（极少数没（méi）有），可自由开启显（xiǎn）示（shì）中文的功（gōng）能。
【单词学习】——包括三大部分：
1、单词详解（jiě）——每个单元中包含的单词，都有（yǒu）完整（zhěng）而标准的真人中、英文发音，杜（dù）绝一切机器和机械发音。所学（xué）的（de）单词采用图文并茂的（de）方式，图片形象有（yǒu）意义，每个单（dān）词都（dōu）有多个例句，例（lì）句都有完美的（de）真（zhēn）人发音，让孩子学（xué）一（yī）个单词，掌（zhǎng）握多个（gè）相关句子。不熟悉（xī）的单词可加入生词本（běn），供日后专门复习、学习（xí）。
2、单词（cí）浏览——快速在大（dà）脑（nǎo）中形成单词印象，界面采（cǎi）用动画形式，单词以闪卡的方式（shì）显示，图像足够大且清晰（xī），而（ér）且可发音二至三次，亦可发中（zhōng）文（wén）读音，可调整显示（shì）速度以快速学习（xí）。能（néng）形成较为深刻的学习印记，促（cù）进单词记忆。
3、单（dān）词记忆——每个单元中（zhōng）的单词，第（dì）一（yī）轮（lún）会逐个显（xiǎn）示，形成整体印象与（yǔ）评测，第（dì）二次会（huì）显示所（suǒ）有（yǒu）第一轮中没记住（zhù）的（de）单词（cí），第三次会显示第二（èr）轮中没记住的单词（cí），依次类推，直到（dào）全部单词都记（jì）住。对记不住的单词，可加入生（shēng）词本，供日后专门复习，学习（xí）。
【单词练（liàn）习（xí）】——也包括三大部分：
1、听（tīng）音练习——通过（guò）听中文选英文（wén）、听英文选（xuǎn）中文（wén）两种练习（xí）形式练习（xí）本单元（yuán）的单词，不会的单词（cí）可加入生词本单独练习。
2、补全单词——利用选择题的方式，将给出的单词补充完整，可以自动将第一次做错的词加入生词（cí）本（这个功能（néng）可以自己（jǐ）控制）。
3、单词拼写——通过（guò）中（zhōng）文发（fā）音或英文发音，写出相应的单词，软件自动判断正误（wù），如果三次拼写不正确，软件（jiàn）会自动将（jiāng）本词（cí）加入生词本，也（yě）可以通过手动（dòng）形式自行将某（mǒu）词加（jiā）入生词本（běn）。
【句（jù）子练习（xí）】——包（bāo）括听音练习、翻译练习２种形式。其中翻译（yì）练习又包括中文翻译英（yīng）文、英文翻译中（zhōng）文。若做错后有正（zhèng）确答案显示。
【单词（cí）听（tīng）写】——小朋（péng）友可以选择在电脑上听写或者（zhě）在纸张上听写，听写完毕后可（kě）对照正（zhèng）确答案（àn）检查（chá）正误。
【生（shēng） 词 本】和【生词练习】结合（hé）起来（lái）使用，生词本按学期显示所有加入生词本的生词，小朋友可以通（tōng）过（guò）【生词（cí）练习】来训练生词，分２种（zhǒng）形式（shì）（选（xuǎn）择练习和拼写练习（xí））。如果记住（zhù）了，可（kě）以删除相应（yīng）的（de）单词（cí），生词里将不再显（xiǎn）示（shì）本单（dān）词，也（yě）可以（yǐ）删除（chú）某个单词的学习记录（不再（zài）练习），而（ér）不（bú）删除（chú）在生词本里的显示功能（néng）。
【专项练习】——包括２项功能：键（jiàn）盘练习和轻松背单词。键（jiàn）盘练习通过打（dǎ）字的形（xíng）式（shì）训练字母和（hé）数字（zì）的记忆情（qíng）况，也可锻炼小（xiǎo）朋（péng）友的手（shǒu）指灵敏（mǐn）度。轻松背单词按照每个学期来测试，每次测试可以自行选择测试单词数目。本功能（néng）也可以将没（méi）记（jì）住的单词（cí）加（jiā）入生词（cí）本。另外，专项练习更多功能正在增（zēng）加中……
一、单词学习与训练
俗话说：兴趣是最好（hǎo）的老师（shī），这一点是哪（nǎ）位（wèi）老师都知（zhī）道的道理。英语不是我们的母语，学习时没有良好的语言环境，因此（cǐ）培养学生学习英语的兴趣显得尤为重要。
小学生刚接触（chù）英（yīng）语，大都怀有一种好奇、兴奋、期待的心情。他们的学习兴（xìng）趣相当浓厚，都愿意学这门（mén）陌生的学科（kē），那是因为他们觉得（dé）新鲜、好玩儿。但随着所学语言知识的不（bú）断增多、内容的不断加深，尤其是词（cí）汇量的持续增加（jiā），相当一（yī）部（bù）分（fèn）学生感到力不从（cóng）心，开始（shǐ）产生恐惧情绪（xù），挫伤（shāng）了学生学习英（yīng）语的积极性和（hé）自信心，很大程度上阻（zǔ）碍了他们的（de）英语学习（xí）。英语的词汇积累（lèi）很重要，但如（rú）果（guǒ）记忆方法不正确，学（xué）生学起来（lái）将（jiāng）会（huì）非常的吃（chī）力。
英语（yǔ）一般家长都（dōu）是无法自（zì）己教的，因为很多（duō）家长发音并（bìng）不（bú）准确（què），甚至很（hěn）多老师（shī）也是（shì）。这方面一般（bān）要借助专业的英语（yǔ）软件或英语磁带、光盘等。
英语发音对英语单词的学习（xí），至关重要（yào），一定要真人专业发音（yīn），不（bú）要让我们的孩子（zǐ）学成“中文英语”，家长一定要（yào）选用专业的英（yīng）语软件进行单词（cí）的（de）听读（dú）及学习（xí）训练！好的（de）英语软件给（gěi）人一种赏心悦目的（de）感（gǎn）觉，能够用多种方式，让孩（hái）子在单词学习和训（xùn）练（liàn）的时候（hòu），产生兴奋点，帮（bāng）助孩子快速记住（zhù）单词。还能够（gòu）对生（shēng）词进行（háng）管理和（hé）训练，这（zhè）些，对英（yīng）语单词（cí）的记（jì）忆是非常重要的。
单词是英语的核（hé）心，也是小（xiǎo）学（xué）最基础最重（chóng）要的内容，选择英语软件，一定要以单词的学（xué）习训练为核心，只有单词学通了（le），句子和课（kè）文才能够顺利学习。家（jiā）长可以多比较一下（xià）目前市（shì）面（miàn）上的各种单词软（ruǎn）件，其中又以同（tóng）步学习（xí）的为优。
二（èr）、句子的学习与训练
一个句子（zǐ）是有多个单词构成，学单（dān）词的时候，如果能够（gòu）将单（dān）词融入到句子中进行学（xué）习，效果会更好一些。
学好英语句子（zǐ），最直接的捷径就是“多说多练”，通过不同的形（xíng）式和（hé）方法，让孩子们开（kāi）口说英（yīng）语，鼓励孩（hái）子用英语和自己打招呼。在家中可以和（hé）孩子分角（jiǎo）色读课文，还（hái）可以进行中（zhōng）英文互译，孩子如果不理（lǐ）解句子（zǐ）的意思，用起来（lái）难免会阴（yīn）差（chà）阳错。
通过专业的软件进行英语句子的学习是非常有效的，不（bú）但可以对句（jù）子（zǐ）点击发音（yīn），而且更专业些的，还有课文句子的（de）听力训（xùn）练与翻译训练，这些对孩子课文理解（jiě）及句（jù）子掌握，都是大有裨益！大部分中国人英语都（dōu）不是很标准，而专业的英（yīng）语软件，发音（yīn）都是采用的国家教（jiāo）材发行的磁带转制，这也是（shì）普通家长进行教授所不（bú）能够比的（de）。
三（sān）、课文的学习训练
英语课文（wén）学习（xí），理解（jiě）课文，是小（xiǎo）学英语学（xué）习的一个难（nán）点，现在很多人都认为学（xué）习英语要背（bèi）好课文，其实不一（yī）定我们背诵多少课文，关键需（xū）要（yào）我们能培养出（chū）一种语感，有了语感（gǎn），孩子才能真正的融入（rù）进去，才会大胆去（qù）说，也会很自然的了解课文意思。
小朋（péng）友在（zài）学习英语课文的时候，一定要体会说话的语境，因为很（hěn）多磁带上的发（fā）音，都是在特定的语境下产生的，什么场（chǎng）合（hé）说什（shí）么话，见什么（me）人（rén）说什么话……
多听课（kè）文录音，对孩子英（yīng）语（yǔ）的听力（lì）提高，也很有好（hǎo）处，不会的就及时找相应的翻（fān）译，听的多了，看的多了，英语课文自然（rán）就能学好了。课文中的句子，如果能够及（jí）时（shí）在训练中（zhōng）进行，对学英语课文，效果极佳。
利用软件进行（háng）英语知识的学习，如今已经很有必（bì）要，作用也越来越明（míng）显——很多家长英语发音不准（zhǔn），错误的辅导（dǎo）更会（huì）让学习（xí）事倍（bèi）功半。在英语软件中，有（yǒu）真人（rén）英文发音的很少，而（ér）单词有中文发音（在听写和复习中非常重要）更少，能进（jìn）行同步训练和学习的软件更是（shì）寥寥无（wú）几，而《小（xiǎo）学英语同（tóng）步课堂（táng）》依托成（chéng）熟的设计，标准的（de）中、英文真人发（fā）音，友（yǒu）好的学习（xí）和互动界面（miàn），多方位的训练课程（chéng），精（jīng）品的资源，按小学英语内容中各（gè）单元（yuán）中的进行分（fèn）类，细（xì）致入微，内容众多（duō），孩子做错的单词，都（dōu）有生词记录，包（bāo）括正确率等，还可以对生词进行训（xùn）练，可以对各（gè）册单词按组按量（liàng）进行复（fù）习记忆（yì），这也是非常不错的。在界面友好性、小朋友（yǒu）的可（kě）操作性、内容的设计、训（xùn）练的科学性及小（xiǎo）朋友对（duì）知识的（de）学（xué）习和扩（kuò）展上（shàng），都做的（de）非常到位，对小朋（péng）友（yǒu）的（de）学习、训练、拓展都有很好的展（zhǎn）。
