小学数学第九（jiǔ）册，小（xiǎo）学数学（xué）系列（liè）软件，现版本以人（rén）教版小（xiǎo）学（xué）数学第九（jiǔ）册为样本（běn），每章（zhāng）节包（bāo）含基本练习和（hé）五堂考试（shì），还有一份能力训练试卷（可（kě）反复使用（yòng）），总题数在3000题左右，是学（xué）生学习（xí）的好助手（shǒu）。
一（yī）、制订切实可行的复习计划，并（bìng）认（rèn）真执行计划（huá）。制订复（fù）习计划要全面了解学生的学习（xí）情况（kuàng），切实（shí）把握复（fù）习的具（jù）体内容，使（shǐ）复习具有针对性、目（mù）的（de）性（xìng）和可行性。找（zhǎo）准重（chóng）点、难点，增强复习（xí）的针（zhēn）对性。
二、分（fèn）类整理，梳理、强化复习的（de）系统性。作为（wéi）复习（xí）课要引导学生对所学的知识进行（háng）系统的（de）整理，把分（fèn）散（sàn）的知识综合成一个整体，使（shǐ）之形成一个较完整的（de）知（zhī）识（shí）体系。从而（ér）提高学生对知识的掌握水平。
三、辨析比较（jiào），区分弄（nòng）清易混概念（niàn）。对于易混（hún）淆 。
1、经历（lì）探（tàn）索数的（de）有（yǒu）关特征活动，认识自然数和整数、认（rèn）识倍（bèi）数和因数、能找出10以内某自然数在100以内的全部因数。
2、知道什（shí）么是质数、合数。
3、使学生经历2、3、5的倍数特征的探索过程。
4、知道2、5、3的部（bù）数特征，知道奇数和偶数。
数学（mathematics或maths），是研究数量（liàng）、结构、变化、空间（jiān）以及信息等（děng）概念的一门学科（kē），从某种角（jiǎo）度看属于形式（shì）科学的一种。而（ér）在（zài）人类历史发展和社会生活（huó）中，数（shù）学也发挥（huī）着不可替代的作用（yòng），也是学习和研究现代（dài）科学技术必不（bú）可少的基本工（gōng）具。
