自明（míng）排课（kè）教学系统是一款（kuǎn）学校排课（kè）软件，能帮助教师轻松、合理地安排（pái）从小学、初中或者高（gāo）中的课（kè）程，比手工安排课（kè）程更有（yǒu）效率。
自明排课（kè）系统是一（yī）款功能（néng）强大的自（zì）动排课软件，该软件最多支持1000个班级、1000门课程、1000个老师（shī）、1000个（gè）教室同时进（jìn）行排课，可设定（dìng）课程（chéng）的开（kāi）课周到结课周，系统会自（zì）动计算老师的工作量（liàng），除此之外，软件还可（kě）以直接在打（dǎ）印（yìn）机上打印，也可往（wǎng）文本文（wén）件输出：各班课表（biǎo）、 各老师任课表、各教（jiāo）室使（shǐ）用表和全校总表等等，非常强大，此版（bǎn）本是破解版（bǎn）的，有需要的可（kě）以下载使用。
1、可任意（yì）设定为每周安排1-7天，每（měi）天分上午、下（xià）午和晚上各（gè）0-5节，每（měi）节1-3小节【比如高校中专大（dà）都两小节连上】，可以单独安排早晚自修（xiū），也（yě）可以单（dān）独（dú）安排周末补课；
2、自（zì）动处理一个老师上数门、数（shù）个班（bān）级课程之间的（de）冲突（tū），并（bìng）可任意选择数门课（kè）程的进度保持（chí）一致（zhì）【上完一个班的某门课，下节课到另（lìng）一（yī）班再上（shàng）同一门课】；同一教研组的（de）老师在某些课时【比如上午最后一节】的教学任务可（kě）平（píng）均安排（pái）；
3、课程（chéng）的上（shàng）下午课（kè）时可指定（dìng）也可自动分配，每门课（kè）可安排任意次连课；
4、自（zì）动安排高校和部分中学里（lǐ）的合班（bān）课【即一个或（huò）多个（gè）老师同（tóng）时上（shàng）若（ruò）干班课】和单双周课【即隔周上（shàng）课（kè）】；
5、场地限制课程【如体育】可自（zì）动平均分配，合班教室【大教（jiāo）室】和公共教室【比如（rú）实验室】系统会自动分配（pèi）；
6、每个班、每（měi）门课、每个老师和每（měi）个（gè）教室都可（kě）限制上课时（shí）间【某时间不排课，某（mǒu）时间（jiān）排课最佳（jiā）等】，并可设定自（zì）动安（ān）排时的优先次序（xù）。夫（fū）妻老（lǎo）师（shī）可设置某些课时只上一人，带（dài）实验的课程可（kě）使理论课和实验课保持同步；
7、可安排老师的教学（xué）外活动（dòng）【比如（rú）进修或开会】，可设（shè）定每（měi）个老师（shī）的（de）课时是连续（xù）还是（shì）分散，一天内最多可安排多（duō）少课时；
8、固（gù）定课时（shí）的（de）安排【比如班级活动固（gù）定在星（xīng）期二第七节】；
9、可设定（dìng）课程的开（kāi）课周到结课周，系统自动（dòng）计算老师的工作量；
10、支持（chí）多至十个（gè）老师同时（shí）任教同一（yī）班同一（yī）门课【比如体育（yù）课男女分别由两个老师（shī）任教（jiāo）】；
一、基本信息录（lù）入
1. 从“输入名单/全校班级名单”进入班级（jí）名（míng）单输入界面。我们这里只输（shū）入初一年级（jí）各班（bān）名（míng）称。点击界（jiè）面右上方的“添加名字（zì）”，输入班（bān）级名字。注意，每添加一个班（bān）级都要点击“添加名字”。添加完成（chéng）后，点击“结束返回（huí）”，回（huí）到主界（jiè）面，必（bì）须及时通过文件菜单“保存（cún）课表（biǎo）内容”保存课表。
2. 从“输入（rù）名单/全校课程名称”输（shū）入初一所开（kāi）课程。输入课程（chéng）的（de）方法与输入班级类似。在输入（rù）课程时，可同时设置（zhì）排课（kè）优先级，比如将语文、数学、英（yīng）语设置为“优先安排”，这样三门主科会优（yōu）先安排在较好的时间段（duàn）。为了（le）便于（yú）后面设置作文（wén）连课，需要将作文设置成一门（mén）课程；为了将初一的班会定在同一（yī）天同一节课，需要将班会设（shè）置为（wéi）一门（mén）课程。
3. 从“输（shū）入名单/全（quán）校老师名（míng）称”输入初一所有任课老师名单。
4. 输入“全校教室名单”，比（bǐ）如电脑（nǎo）室、音乐室、美术室，同时设置为只能容（róng）纳一（yī）个班上课（kè）。
二、设置排课特征
基本（běn）信息（xī）输入完成（chéng）以后，进（jìn）入“输入各门课程的排课特（tè）征”界面，设置语文、数（shù）学（xué）、英语为主科，上课时间尽量（liàng）早些（xiē），上午的课（kè）排多些（xiē）。设置数学（xué）为理科（kē），排课时系统会将文理科适当（dāng）分开编排。进入“输入各位（wèi）老师的排课特征（zhēng）”，可设置某（mǒu）老师一周课（kè）时是（shì）否集中（zhōng）、课时是否平（píng）均，每（měi）天最多上（shàng）几（jǐ）节课、上（shàng）午或下午（wǔ）最多上几（jǐ）节课等，全面满足教师个（gè）人排课要求。
三、设置教学计划
接下（xià）来进入“输入各班教学计划（huá）”界面确定各班科任老师、各（gè）科周（zhōu）课（kè）时数（shù）、该学科是否连课等信息。作文都是两节（jiē）连上，就（jiù）在这里设置（zhì）了（le）。这个界面中各科“节数（shù）”和“连课（kè）”各（gè）班一般相（xiàng）同，但“自明排课系统”没有提供一（yī）次性（xìng）全部设置所有班级的功能，当班级较多（duō）时，逐班设置（zhì）教学计划（huá）就很（hěn）麻烦了。好在（zài）软件提供了“复制”功能：设置（zhì）好一个（gè）班级后，从右边〔下一（yī）班（bān）级〕按钮进入下一班级（jí）的设置，点击右侧“复制”，在复（fù）制对话框中点选与前一班（bān）级设置相同的选项，如周（zhōu）课时数（shù）、是否连课等，点击“确定”完成（chéng）复（fù）制。复制好以后，输（shū）入其余的该班不同于（yú）前一（yī）班级的信息（xī），如（rú）任（rèn）课老师等。为防止（zhǐ）信息输（shū）入和设置中的错误，可以从“输入与查看老师（shī）任课情况”进入该界面查看和核对。
四、自动排课与课表打印（yìn）
为了让课表更合理，软（ruǎn）件在“自动排课”里有一菜单“自动排（pái）课要求设置”，用来设置排课精度等（děng）；“自动排课”中还有一菜（cài）单“重（chóng）排部分班级的课表”，用来对（duì）课（kè）表不甚合理的（de）班级进行重排（pái）。
