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第一部分为音标识词。该部分依据单词发音进行分类，帮助（zhù）学生（shēng）巩固音标。
第二部分为有声词（cí）典。在（zài）这一部（bù）分中，学生们（men）可以（yǐ）通过听录音（yīn）带来记忆单（dān）词（cí）。每（měi）个单（dān）词（cí）的释义都紧扣大纲的标准，并给（gěi）出（chū）了音标、词性（xìng）和例（lì）句，一（yī）目（mù）了然，便于查寻。
第三部分为（wéi）短语记（jì）忆（yì）。学生们可以通过听录音来掌握一些固定搭配的基本用法。
第四部分为习（xí）题精练。每本书各精选（xuǎn）了一百道词汇（huì）练习（xí）题，学生们可以在记忆单（dān）词与短语的同时，通过做题来测试自己掌握的熟练程（chéng）度。
英语（yǔ）（English），属于印欧语系中日耳曼（màn）语族下（xià）的（de）西日耳曼（màn）语支，是（shì）由（yóu）古代从丹麦等斯堪的（de）纳维亚（yà）半岛以（yǐ）及（jí）德国（guó）、荷兰（lán）及（jí）周边移（yí）民至不列颠（diān）群岛的盎格鲁、撒克逊（xùn）和朱特部落的日耳曼（màn）人所说的语（yǔ）言演变而来，并通过英（yīng）国的殖民活动传播到（dào）了世界（jiè）各地。由（yóu）于在历史上（shàng）曾（céng）和多种民（mín）族语言接（jiē）触，它的词（cí）汇从（cóng）一元变为多元（yuán），语法从“多屈（qū）折”变为“少屈折”，语音（yīn）也发生了（le）规律性根据以英（yīng）语作为母语的人数（shù）计算，英（yīng）语是最（zuì）多（duō）国家使（shǐ）用的官方语言，英语也是世（shì）界上（shàng）最广泛的第二语言（yán），也（yě）是欧（ōu）盟（méng）的（de），最（zuì）多（duō）国际组（zǔ）织和（hé）英（yīng）联邦国家的官方语言，拥有世（shì）界第三位的（de）母（mǔ）语使（shǐ）用者人数（shù），仅少（shǎo）于汉语（yǔ）和西（xī）班（bān）牙（yá）语母语使（shǐ）用（yòng）者人（rén）数。在（zài）19至20世纪的，英（yīng）国和美国在文化、经济、军（jun1）事、政治和科学在世界（jiè）上的领先地位使得英语成为一种国际语（yǔ）言。如（rú）今，许多国际场合都使用英语做为（wéi）沟通媒（méi）介。英语也是与电脑（nǎo）联系最（zuì）密（mì）切的语言，大多数（shù）编程语言都与英（yīng）语有联系（xì），而且随着网络的（de）使用，使英文的使（shǐ）用更普及。英语是联合国的工作（zuò）语言之一。
