单词（cí）快记，以记忆曲线理论（lùn）为基（jī）础的单词学习软件，具有自动化程（chéng）度高、支持TTS语音技术等特（tè）点，软件界面清新（xīn），简单易用（yòng）。
学（xué）英语（yǔ），几乎伴随着（zhe）许多（duō）*人的一生，在信息爆炸，计算机技术日（rì）新（xīn）月异的今天（tiān），英语水平显得越来越重要。怎样拥有一（yī）定（dìng）的单词量（liàng），并牢记单词的发（fā）音（yīn），为听、说、读、写（xiě）英语打下（xià）坚实（shí）的基（jī）础，用这（zhè）个软件吧（ba），静下心来，每（měi）天花上半小（xiǎo）时，保您一（yī）年拿下（xià）7000单词。
说（shuō）起（qǐ）英语单词的快（kuài）速记忆法，很（hěn）多学生都认为，学习英语单词，不存在什么快速记（jì）忆英（yīng）语单词，什么慢速记忆英语（yǔ）单词的问题，认为（wéi）只（zhī）要是每天不断的重复、重复（fù）再重（chóng）复的（de）背（bèi）诵，那么（me），早晚（wǎn）有（yǒu）一天会记（jì）住的。
其（qí）实（shí）不（bú）然，首先这种重复、重（chóng）复再重复的背诵英语单（dān）词，存在一个最大的问（wèn）题是这种记忆英语单词（cí）的方法太枯燥，没有（yǒu）主动性，调动不起来记忆（yì）英语单词的积极性。今天好不容易的背诵了100个英语单词，第二天起床发现（xiàn）基本上想不起来了（le），只有少数的一些比（bǐ）较特殊的英（yīng）语单词还有点（diǎn）映像。于是还要再次（cì）的（de）重复、重复再重复的背诵（sòng）英语单词;
英语（English），属（shǔ）于印欧（ōu）语系中日耳曼语族下的西日耳（ěr）曼语（yǔ）支，是由古代从（cóng）丹麦等斯堪的纳维亚半岛以及德国（guó）、荷（hé）兰及周边（biān）移民至不列颠（diān）群岛的盎格鲁、撒克逊和（hé）朱特部落的日耳（ěr）曼（màn）人所说的语（yǔ）言演变而（ér）来，并通过英（yīng）国（guó）的殖民活（huó）动（dòng）传播到了世界（jiè）各地。由于在历史上曾和多种民（mín）族语言接触，它的词汇从一元变为多元，语法从“多（duō）屈折”变为“少（shǎo）屈折”，语音也发（fā）生（shēng）了规律性根据（jù）以（yǐ）英语（yǔ）作为母（mǔ）语的人数计算，英（yīng）语是最多（duō）国家使用（yòng）的（de）官方语言，英语也是世界上最广泛（fàn）的第二语言，也是欧盟的，最多（duō）国际组织和英联邦国（guó）家（jiā）的官方语言，拥有（yǒu）世界第三位的母语使用者人数，仅少于汉语（yǔ）和西班牙语（yǔ）母（mǔ）语使用者人数。在19至20世纪的，英国和美国在文化、经济、军事、政治（zhì）和科（kē）学在世（shì）界上的领（lǐng）先地（dì）位使得英语成（chéng）为一种国际语言（yán）。如今，许（xǔ）多（duō）国际场合（hé）都使（shǐ）用英（yīng）语做为沟通媒（méi）介（jiè）。英语也是与电脑联系（xì）最密（mì）切的（de）语言，大多数编程语（yǔ）言都（dōu）与英语有联系，而且随（suí）着网络的使（shǐ）用（yòng），使（shǐ）英文的使用更普（pǔ）及。英语是联合国的工作语言之（zhī）一。
