小学家庭教师语（yǔ）文是（shì）一（yī）款小学语文家教辅助（zhù）学（xué）习软件， 专（zhuān）门用于孩子（zǐ）或汉语初学者，通过（guò）有效（xiào）地反（fǎn）复循环听写练习，学习和（hé）记忆汉语词语，最终达到牢固记（jì）忆并可正确写出汉语词语。
1、在整个产（chǎn）品中，将学习内容（róng）数字化，更生动、更直观（guān）、更大程（chéng）度地贴近学习者的生（shēng）活经验，激发学习者的主动参与和创造性思（sī）维（wéi）。充分体现了"人机对话"的（de）互动功能，使学生在使用（yòng）软件的（de）过（guò）程（chéng）中，面（miàn）对的是能与之交互指（zhǐ）导的"家（jiā）庭教师"。
2、在（zài）该软（ruǎn）件中，揉合了多位优秀教师先（xiān）进的（de）教学经（jīng）验和教（jiāo）育（yù）方法，在软件（jiàn）内容上，既（jì）强调了软件所呈（chéng）现内容的知识性、科学性，同（tóng）时又能满（mǎn）足教师的“教”和学生“学”。软件结合FLASH开发（fā）工具的表现（xiàn）特点（diǎn），使学习过程生动、活泼，真正做到“寓教于乐”。
3、整个（gè）软件画面精美，动画生动（dòng）活（huó）泼、声情并茂，配（pèi）音优美动（dòng）听。让学（xué）习者在使用过程中不（bú）仅兴趣高涨（zhǎng），营造了极佳的学习效果，同时倍感轻松（sōng）愉快，得到了极高（gāo）的艺术（shù）享受。
4、整个（gè）软件依托其（qí）构（gòu）建的智（zhì）能化、交（jiāo）互性的教育平台形式，强（qiáng）调的（de）是开放性、个性化的学习，自主探究（jiū）和过程体（tǐ）验（yàn），实现（xiàn）了（le）学习方式的变革。与此同时，多（duō）媒体数（shù）字化的学习内容（róng）为学习者提供了接近真（zhēn）实的环境，更加直观明了地（dì）揭示知识（shí）与生活的必然联系，为学生的（de）知识（shí）“建构”提供了可（kě）能。
5、该（gāi）软件满足了现代（dài）教育信息化的（de）要求，为教育（yù）信息化建设提供了很好的网上（shàng）教育素材。
1、独家学习（xí）资（zī）源，涵盖90%考点
聘请（qǐng）业内一线名师老师及专家团队编（biān）制平台（tái）内（nèi）容，准确掌握考试方向，知识点（diǎn），帮助（zhù）学员考试取得高分。
2、智能化学习（xí）平台，24小（xiǎo）时随时（shí）练习
业内独家拥（yōng）有云计算技（jì）术的学习平台，专（zhuān）业教（jiāo）研团队精心编制，1:1模拟考试让每道题都对考生成绩负责，不用下载，不用缓冲，有（yǒu）效节省考生的学习时（shí）间。
3、学（xué）习形（xíng）式轻松，考试难（nán）度（dù）低，通过（guò）率高
学习方式：在家即（jí）可（kě）学习（xí），不用东奔西跑坐在教室听老师照本（běn）宣科（kē）。
语文家教是指高校学生（shēng）或（huò）者专门从事语文教学的教师对（duì）于想提高（gāo）语（yǔ）文成绩（jì）的学生进行的一对一，或一对多的辅导。目前从事语文家（jiā）教的教师或是大学生越来越（yuè）多（duō）。他们把知识（shí）传（chuán）授给学生（shēng），传（chuán）承了*文化。这是语文的重要性在当（dāng）今（jīn）凸显的结果。语文学不好，不仅成（chéng）绩（jì）提高不（bú）了，而（ér）且在*日（rì）益发展的（de）今天，*文化（huà）还有待于发（fā）展和传承。这（zhè）更加要求学生提高语文成（chéng）绩。由此从（cóng）事（shì）语文家教的人越来越多（duō）。
