弱视辅（fǔ）助训练，帮助弱视儿（ér）童（tóng）进（jìn）行恢复（fù）训练的小（xiǎo）软件（jiàn），flalsh文件。适（shì）用于远视型弱视儿童，早（zǎo）晚一次，每次（cì）十分钟，一次（cì）轮回5分钟（zhōng），需要带上眼镜训（xùn）练哦（ò）。
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此软件为辅助训练之用，中心注（zhù）视性（xìng）质弱视应以精细训练为主。旁中心注视性质弱视应以海丁格光刷及红闪（shǎn）训练，后像为主，等到旁中心转变为（wéi）中心注视后（hòu），再进行精（jīng）细训练。
弱（ruò）视这一概（gài）念最初来自于希（xī）腊字“amblyopia”，意为视力迟钝。经过各国专家在研究实践（jiàn）中不断阐释和补（bǔ）充，弱（ruò）视的概念有（yǒu）了基本共识，即，弱视是由于视觉剥夺和或（huò）双（shuāng）眼相互作用的异常引起的单眼或双眼视力低常，而（ér）眼部没有可察觉的（de）器质性病（bìng）变（biàn）。
但是，弱（ruò）视（shì）定（dìng）义世界各国并不统一。我国最早（zǎo）于1985年由中华医学（xué）会眼科学分会斜视弱视防（fáng）治学组（zǔ）制订了弱视定（dìng）义和诊断（duàn）标准，将（jiāng）眼部无明显器质性（xìng）病变，以功能因素为主（zhǔ）所引起的远视（shì）力低（dī）于0.9且不能矫正者（zhě）列为（wéi）弱视。并强调，6岁以下儿童，在诊（zhěn）断时需（xū）注意年（nián）龄因素。
按照矫正视（shì）力水（shuǐ）平又（yòu）将弱视分为（wéi）轻、中、重度。视力0.8~0.6为轻度弱视；视力0.5~0.2为中度弱（ruò）视；视力≤0.1为重度弱视（shì）。
通过20多年在临床实践中不断应用和总结（jié），同时借鉴国（guó）外（wài）一（yī）些弱视诊（zhěn）断标准， 2010年，中（zhōng）华医（yī）学会眼科学分会斜视弱视防治学组对弱视定义以新共识的形式进行了（le）补充。将（jiāng）弱视定义为（wéi），视觉发育（yù）期内由于（yú）单眼斜视、未矫（jiǎo）正的屈光参差和（hé）高度（dù）屈光不正及形觉剥夺引起的单眼或双眼（yǎn）最（zuì）佳矫正（zhèng）视力（lì）低于（yú）相（xiàng）应年（nián）龄的视力，或双眼视力相差两行或（huò）以上。并给出（chū）发育期儿（ér）童各年（nián）龄视（shì）力参考（kǎo）值下（xià）限，即（jí）：3-5岁不低于0.5； 6岁及以（yǐ）上不低于（yú）0.7。
