吉谛互动教学系统（tǒng）由教师遥控器（qì）、学生（shēng）遥控器、接（jiē）收器和（hé）互动教学（xué）软（ruǎn）件四部（bù）分组成。吉谛互动教学系（xì）统是一套（tào）能（néng）充分发挥学校多媒体教（jiāo）室教学环境用（yòng）途，达到提高教师教（jiāo）学设（shè）计、资源开发（fā）和绩效评价能力（lì），营造课堂快乐互动学（xué）习气氛（fēn）的效果，从而提高教学质（zhì）与效率（lǜ）的产品。
标准问答（dá）、抢答活动、淘（táo）汰活动、投票选举、问卷调查、评比打分、口头问答、举手答题（tí）、考勤、随（suí）机点名回答（dá），这些活动模式可（kě）以提（tí）升活跃（yuè）课堂气（qì）氛，充分（fèn）加（jiā）强每（měi）一位学生的学习积极性。
吉谛互动教学系统还提供强（qiáng）大的报表统（tǒng）计查询功能，系统会自动、全面（miàn）、准（zhǔn）确、及时（shí）产生老师需要的各种报表，每次活动中，系（xì）统（tǒng） 还会实时生成答题（tí）结果、排（pái）名表，统计分析每一位学生的答题情（qíng）况，方便老师（shī）了解大家的理解程度，及时（shí）调整授课进度；此外，在投票选举和打（dǎ）分评选活动中，系（xì）统 会（huì）即刻生成投（tóu）票评（píng）选（xuǎn）结果报表。
教学（xué）系统(InstructionalSystem)是教育系（xì）统的子系统，是指为了实（shí）现某（mǒu）种教学目的、由各教学要素有机结合（hé）而成的具有一定（dìng）教学功能的整体。
教学功（gōng）能的（de）整体
首先解（jiě）释系（xì）统的概念（niàn）：两（liǎng）个或两（liǎng）个以上相互联系、相互（hù）影响（xiǎng）的个体组成的具（jù）有（yǒu）特定功能的（de）有机整体叫（jiào）做 系统。
系（xì）统（tǒng）的一些（xiē）特征
从系统的概（gài）念可以分（fèn）析出系统的一些特征：
1、世（shì）界上的任何事物、过程都是有机的整体（tǐ），他们自成系统，又互（hù）为系（xì）统；
2、每一（yī）系统与周（zhōu）围的（de）环境（jìng）又（yòu）可以组成一个大（dà）的系统（tǒng），而原来（lái）的各个部（bù）分可以成为这个（gè）大（dà）系（xì）统的子系统；
3、各个系统在与环境之（zhī）间进行着物质、能量、信（xìn）息的交换（huàn）中变化（huà）、发展，以求系统的动态稳定性与开（kāi）放性 用运（yùn）动（dòng）、系统的观点来（lái）理解（jiě）学（xué）校、教学系统、教学系统层次（cì）的划分、以及（jí）教（jiāo）学系统的运（yùn）动所表现出来的学校现（xiàn）象。
