园丁(dīng)排课系统(tǒng)破解版是本软件用于编排打(dǎ)印(yìn)课表,临时调课、改(gǎi)课、代课,编(biān)排(pái)打印(yìn)监考表和校历,统计教(jiāo)师的工作量和(hé)课时津贴,经过了12年无数次改(gǎi)进,是一个功能超强的软件。园丁排课系统(tǒng)是计算与排课软件结合(hé)而成系统(tǒng)。鉴于(yú)排课算法复(fù)杂,计算量庞大(dà),要求相关(guān)计(jì)算机(jī)有(yǒu)较(jiào)高的运算能力,再者,由于课程表(biǎo)要显示(shì)的信息较多,可能对显示屏的大小或屏幕分辨(biàn)率有一定的要(yào)求(qiú)。
1、可(kě)任(rèn)意设定为(wéi)每周安排1-7天,每(měi)天分上午、下(xià)午和晚(wǎn)上(shàng)各(gè)0-5节,每节(jiē)1-3小节【比如高校中专大都两小节连上】,可以单独安排早晚(wǎn)自修,也可(kě)以(yǐ)单独安(ān)排周(zhōu)末补课;
2、自动处理一个(gè)老师上数门、数(shù)个班(bān)级课程(chéng)之间(jiān)的(de)冲突,并(bìng)可(kě)任(rèn)意选(xuǎn)择数门课程的(de)进度保持一致【上(shàng)完一个班的(de)某门课,下节课到另一班再上同(tóng)一(yī)门课】;同一教研组(zǔ)的(de)老师在某些课(kè)时【比如上午最后一节】的教(jiāo)学任务可平均(jun1)安(ān)排;
3、课程的(de)上(shàng)下(xià)午课时可指定也可自(zì)动分(fèn)配,每门课(kè)可安(ān)排任意次连课;
4、自动(dòng)安排高校和部(bù)分中(zhōng)学里的合班课【即一个(gè)或多个老师同时上若干班课(kè)】和单双(shuāng)周课【即隔周上课】;
5、场(chǎng)地限制课程(chéng)【如(rú)体育】可自动平(píng)均分配,合班教室【大教室】和公共教室(shì)【比(bǐ)如实验(yàn)室(shì)】系统(tǒng)会自动分配;
6、每个班、每门课、每个老师和每(měi)个教室都可限制上(shàng)课时间【某时间不排课,某时间排课最佳等】,并可(kě)设定自动安排时的优先次序。夫妻老师可(kě)设置某些(xiē)课时只上一(yī)人,带实验(yàn)的课程可使理论课(kè)和实(shí)验课保持同步;
7、可安排老师(shī)的(de)教学外活动【比如进修或开会】,可设(shè)定每个老师的课(kè)时是连续还是(shì)分散(sàn),一天内最多可安排多少课时(shí);
8、固定课时的安排【比如班级活动固(gù)定在星期二第七节(jiē)】;
9、可(kě)设定课程的开(kāi)课周到结课(kè)周,系(xì)统自动计算老师的(de)工作量;
10、支持(chí)多至十个老师(shī)同时任教同一(yī)班同一门课【比如体育(yù)课男女分别由两个老(lǎo)师任教】;
11、最多可支持 1000个班级、1000门课程、1000个老师、1000个教室同时排课,特殊需要(yào)可无限(xiàn)增多;并可按系、按专业、按年(nián)级、按教研室、按考(kǎo)试或(huò)考查、按教室大(dà)小等等将(jiāng)它(tā)们分(fèn)组后作(zuò)不同处(chù)理;
12、可进行(háng)学期中途(tú)课表(biǎo)调整和临(lín)时课(kè)表调(diào)整,并自(zì)动打印调课通知;
13、可在不影(yǐng)响其他班(bān)级(jí)的情况(kuàng)下(xià)任选若干班级进行(háng)重排;
14、可以直接在打印(yìn)机上打印,也(yě)可往文本文(wén)件输(shū)出:各班(bān)课(kè)表、 各老师任课表(biǎo)、各教室(shì)使用表和全校总表,也可任选若干班级【如某年级】、 若干老师【如某教(jiāo)研组】或者若干门课【如某专业】打印输(shū)出。
1、对使用者(zhě)的(de)要求:您只需最基础的电脑知识,会任一种(zhǒng)汉字输入法即(jí)可。有智能教程的指引,您一看即会;
2、对电脑的(de)要求:486以上,能装中文WINDOWS 9X、2000或Me、Xp即可;
3、对时间的要求:根(gēn)据(jù)各学校提供(gòng)的资料,第一次完成全部工作所(suǒ)用最长时间:两天,最短时间:一小时,平均时(shí)间(jiān)约三小时左右(完成时间(jiān)主要取(qǔ)决于(yú)班级(jí)的多少和条件的复杂度),使用熟(shú)练后(hòu)将更加快(kuài)捷;
4、方便的调整:调(diào)整(zhěng)工具能让您随时查看全(quán)校总(zǒng)表、各班课表、各老师任课表、各(gè)教(jiāo)室使用表以及各班或全(quán)校(xiào)某门(mén)课的分(fèn)布(bù)情况。 课程(chéng)安(ān)排不合理或不符合要求时均有提示,操作(zuò)非(fēi)常(cháng)简单、直(zhí)观,从而使枯燥乏味的排(pái)课变得轻松有趣。
排课(kè),即课程编排,是指学校为(wéi)了正(zhèng)常进(jìn)行教学(xué)工作,对班(bān)级、教师、课程及学校教学(xué)资源合理安排(pái),制定各种各(gè)样课程(chéng)表(biǎo)的行为。排(pái)课是一件很复杂的工(gōng)作,其中必须(xū)要解决的问(wèn)题是(shì)课(kè)程冲突的问题(tí),否则教学工作(zuò)无法(fǎ)正常开(kāi)展。最难解决的问题是课程编排的合(hé)理(lǐ)性(xìng),因为对不同学校,不同的教师,认为“合(hé)理(lǐ)”的(de)定义是不一(yī)样(yàng)的,一个理想(xiǎng)的课程(chéng)表应该是能满足学校、教师的大部分“合理”的要求。
