园丁（dīng）排课系统（tǒng）破解版是本软件用于编排打（dǎ）印（yìn）课表，临时调课、改（gǎi）课、代课，编（biān）排（pái）打印（yìn）监考表和校历，统计教（jiāo）师的工作量和（hé）课时津贴，经过了12年无数次改（gǎi）进，是一个功能超强的软件。园丁排课系统（tǒng）是计算与排课软件结合（hé）而成系统（tǒng）。鉴于（yú）排课算法复（fù）杂，计算量庞大（dà），要求相关（guān）计（jì）算机（jī）有（yǒu）较（jiào）高的运算能力，再者，由于课程表（biǎo）要显示（shì）的信息较多，可能对显示屏的大小或屏幕分辨（biàn）率有一定的要（yào）求（qiú）。
1、可（kě）任（rèn）意设定为（wéi）每周安排1-7天，每（měi）天分上午、下（xià）午和晚（wǎn）上（shàng）各（gè）0-5节，每节（jiē）1-3小节【比如高校中专大都两小节连上】，可以单独安排早晚（wǎn）自修，也可（kě）以（yǐ）单独安（ān）排周（zhōu）末补课；
2、自动处理一个（gè）老师上数门、数（shù）个班（bān）级课程（chéng）之间（jiān）的（de）冲突，并（bìng）可（kě）任（rèn）意选（xuǎn）择数门课程的（de）进度保持一致【上（shàng）完一个班的（de）某门课，下节课到另一班再上同（tóng）一（yī）门课】；同一教研组（zǔ）的（de）老师在某些课（kè）时【比如上午最后一节】的教（jiāo）学任务可平均（jun1）安（ān）排；
3、课程的（de）上（shàng）下（xià）午课时可指定也可自（zì）动分（fèn）配，每门课（kè）可安（ān）排任意次连课；
4、自动（dòng）安排高校和部（bù）分中（zhōng）学里的合班课【即一个（gè）或多个老师同时上若干班课（kè）】和单双（shuāng）周课【即隔周上课】；
5、场（chǎng）地限制课程（chéng）【如（rú）体育】可自动平（píng）均分配，合班教室【大教室】和公共教室（shì）【比（bǐ）如实验（yàn）室（shì）】系统（tǒng）会自动分配；
6、每个班、每门课、每个老师和每（měi）个教室都可限制上（shàng）课时间【某时间不排课，某时间排课最佳等】，并可（kě）设定自动安排时的优先次序。夫妻老师可（kě）设置某些（xiē）课时只上一（yī）人，带实验（yàn）的课程可使理论课（kè）和实（shí）验课保持同步；
7、可安排老师（shī）的（de）教学外活动【比如进修或开会】，可设（shè）定每个老师的课（kè）时是连续还是（shì）分散（sàn），一天内最多可安排多少课时（shí）；
8、固定课时的安排【比如班级活动固（gù）定在星期二第七节（jiē）】；
9、可（kě）设定课程的开（kāi）课周到结课（kè）周，系（xì）统自动计算老师的（de）工作量；
10、支持（chí）多至十个老师（shī）同时任教同一（yī）班同一门课【比如体育（yù）课男女分别由两个老（lǎo）师任教】；
11、最多可支持 1000个班级、1000门课程、1000个老师、1000个教室同时排课，特殊需要（yào）可无限（xiàn）增多；并可按系、按专业、按年（nián）级、按教研室、按考（kǎo）试或（huò）考查、按教室大（dà）小等等将（jiāng）它（tā）们分（fèn）组后作（zuò）不同处（chù）理；
12、可进行（háng）学期中途（tú）课表（biǎo）调整和临（lín）时课（kè）表调（diào）整，并自（zì）动打印调课通知；
13、可在不影（yǐng）响其他班（bān）级（jí）的情况（kuàng）下（xià）任选若干班级进行（háng）重排；
14、可以直接在打印（yìn）机上打印，也（yě）可往文本文（wén）件输（shū）出：各班（bān）课（kè）表、 各老师任课表（biǎo）、各教室（shì）使用表和全校总表，也可任选若干班级【如某年级】、 若干老师【如某教（jiāo）研组】或者若干门课【如某专业】打印输（shū）出。
1、对使用者（zhě）的（de）要求：您只需最基础的电脑知识，会任一种（zhǒng）汉字输入法即（jí）可。有智能教程的指引，您一看即会；
2、对电脑的（de）要求：486以上，能装中文WINDOWS 9X、2000或Me、Xp即可；
3、对时间的要求：根（gēn）据（jù）各学校提供（gòng）的资料，第一次完成全部工作所（suǒ）用最长时间：两天，最短时间：一小时，平均时（shí）间（jiān）约三小时左右（完成时间（jiān）主要取（qǔ）决于（yú）班级（jí）的多少和条件的复杂度），使用熟（shú）练后（hòu）将更加快（kuài）捷；
4、方便的调整：调（diào）整（zhěng）工具能让您随时查看全（quán）校总（zǒng）表、各班课表、各老师任课表、各（gè）教（jiāo）室使用表以及各班或全（quán）校（xiào）某门（mén）课的分（fèn）布（bù）情况。 课程（chéng）安（ān）排不合理或不符合要求时均有提示，操作（zuò）非（fēi）常（cháng）简单、直（zhí）观，从而使枯燥乏味的排（pái）课变得轻松有趣。
排课（kè），即课程编排，是指学校为（wéi）了正（zhèng）常进（jìn）行教学（xué）工作，对班（bān）级、教师、课程及学校教学（xué）资源合理安排（pái），制定各种各（gè）样课程（chéng）表（biǎo）的行为。排（pái）课是一件很复杂的工（gōng）作，其中必须（xū）要解决的问（wèn）题是（shì）课（kè）程冲突的问题（tí），否则教学工作（zuò）无法（fǎ）正常开（kāi）展。最难解决的问题是课程编排的合（hé）理（lǐ）性（xìng），因为对不同学校，不同的教师，认为“合（hé）理（lǐ）”的（de）定义是不一（yī）样（yàng）的，一个理想（xiǎng）的课程（chéng）表应该是能满足学校、教师的大部分“合理”的要求。
