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中小学排课系统2014破(pò)解(jiě)版

软件类(lèi)型:
国(guó)产软件(jiàn)
软件(jiàn)语言:
简(jiǎn)体中文
软件大小:
1 MB
软件授权:
免费(fèi)软(ruǎn)件
软件评级:
4
更新时间:
2017-05-12
应用平台:
WinXP, Win7, WinAll
软件简介

中小(xiǎo)学排(pái)课系统2014破解版下载下载,对于(yú)许多学(xué)校(xiào)的老师而言,排课是十分令人头(tóu)疼的(de)一件事情,如何才能合理地安排(pái)课表(biǎo)十分费(fèi)脑筋(jīn)。这里小(xiǎo)编就给(gěi)大(dà)家带来了一款软(ruǎn)件,能够轻松地解决大家的烦恼,中小学电脑排(pái)课(kè)系(xì)统能根据你的要求实现自动排课(kè),赶快来试试看中小(xiǎo)学排课系统2014吧(ba)!r8w红软基地

软件特点

一款操作最简单、使用最方便(biàn)、视图最(zuì)易(yì)懂、课表生(shēng)成最快捷(jié)的中小学的排课软件,本软件无需安装:你只需填好“排课工作(zuò)簿.xls”中(zhōng)相应的信(xìn)息(xī),然后运行(háng)“排课系统.exe”进(jìn)行排课、调(diào)课。r8w红软基地

软件说明

1.课程(chéng)显(xiǎn)示方式作了改(gǎi)进,可以(yǐ)让多门课程以红色或紫(zǐ)色显示(shì)。可以对多(duō)个(gè)学(xué)科设置颜色,不是(shì)旧版(bǎn)中(zhōng)只能操作(zuò)一个(gè)学科(kē)。注意,每个设(shè)置都有快捷(jié)键,例如(rú)紫色是P键,表示鼠标(biāo)停(tíng)在某个学科上,按键(jiàn)盘(pán)上P键,该课(kè)程即以紫色显示(shì)了,很方便的(de)。r8w红(hóng)软基地
2.增(zēng)加了标注(zhù)功能,这个功能主要针对(duì)台(tái)湾地区的。鼠(shǔ)标(biāo)停在某单元格上(shàng),按B键,就会出现标注选(xuǎn)项。在(zài)排课工作簿中“标注”工作表,里面定义了(le)系列(liè)标注。r8w红软基地(dì)
3.列出此节(jiē)有课的清单中(zhōng)显示(shì)具体何班何课(kè)。r8w红软基地
4.“导(dǎo)出工作量”模块中导出课(kè)时数与(yǔ)系(xì)数相乘的计(jì)算步骤,如:r8w红软(ruǎn)基(jī)地
高三(sān)(2,4)班(bān)语文 12×1.3=15.6r8w红软基地
12是高三(2,4)两个班语文周课时数12节,1.3是语文的工作量系数r8w红软基(jī)地
5.“相斥”模块中当选择“不同节”类型时,可以(yǐ)加时间范围,表(biǎo)示在某个时间范围内(nèi)不同时(shí)上(shàng)课,详细说明见排课工(gōng)作簿中的“相斥”工作表。r8w红软基地
6.在“总课表”视图中(zhōng)增加了模式切换按钮,可以显示全校每个班的课表,也可以显示全(quán)校所有教师(shī)的课(kè)表,同时(shí),在(zài)教师模式下支(zhī)持(chí)手(shǒu)动调整和人(rén)工排课,大大地方(fāng)便(biàn)地喜欢人工排课的学校。r8w红软基地
7.增加(jiā)科目改名的(de)方(fāng)便,比如要将已经排好的课表中(zhōng)的(de)“体育与健康”改(gǎi)为“体(tǐ)育”,方法(fǎ)很简单,只要将(jiāng)工作簿中“课时表”、“课(kè)务分工”中的科目名(míng)改(gǎi)过来,“体育与健康(kāng)”改为“体(tǐ)育”,然后(hòu)保存并(bìng)关闭工作簿。打开排课系统,在(zài)各班(bān)课表视(shì)图中右击,执行“统一(yī)修改”:r8w红软基地
8.增加导出课(kè)表后建议(yì)上传(chuán)课表的功能,将课表发布到本软(ruǎn)件官方网站上,便于教(jiāo)师、学生、家长随时随(suí)地查询课表。只(zhī)要(yào)登(dēng)录本软件官(guān)方网站(zhàn),就可以看到课表。执行(háng)“导出所有表格”命令后,自(zì)动(dòng)弹出如下对话框:r8w红(hóng)软基地

相关(guān)介绍

排课(kè),即课程编(biān)排,是指学校为了正常进(jìn)行教学工(gōng)作,对(duì)班级、教师、课程(chéng)及(jí)学校教学资源合理(lǐ)安排,制定(dìng)各(gè)种各样课(kè)程表的行为。排(pái)课是(shì)一件很复杂的工作,其中必须(xū)要解决的问题是课(kè)程冲突的(de)问题,否则教学工作(zuò)无(wú)法正常开(kāi)展(zhǎn)。最难解(jiě)决的问题是课程编排(pái)的合理性,因(yīn)为(wéi)对不同学校,不同的教师,认为“合理”的定义是不(bú)一样的,一个(gè)理想的(de)课程表应该是能满足(zú)学校(xiào)、教师的大部分“合理”的要求。r8w红软基地

软件截图

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