一品智能排（pái）课系统，系统集输入数据（jù）、校对数据、手工（gōng）排课、自动排课、自动调课（kè）、手动调（diào）课（kè）、总表向（xiàng）导、打（dǎ）印预览（lǎn）于一体（tǐ），充分利用（yòng）人工智能（néng）可排出十分接近（jìn）贵校排课（kè）思路的课表。
1、v7.0能排99个班，每周（zhōu）最多可（kě）排（pái）7天课，每天最多可排17节课；
2、输入数据精、少、支（zhī）持（chí）自由（yóu）设（shè）置排课（kè），屏蔽条件（jiàn），自由设置（zhì）科目连堂、场地限（xiàn）制，随意排合班课、分组（班）课、单双周课（kè）等特（tè）殊排课方式；
3、系（xì）统集输入数据（jù）、校对数据、手工排课、自动排课、自动调课、手动（dòng）调课、总表向导、打印预览（lǎn）于一体，充分利用人工智能可排出十分接近贵校排课思路的课表。
4、全能灵活的各类课表打（dǎ）印向（xiàng）导可制（zhì）作精美课表。
5、可打印班级课表，教师课表，机（jī）房课表，专业（yè）总课表，年级总课表，全（quán）校总课表（biǎo）等。
排（pái）课，即（jí）课程编（biān）排，是指学校为了正常进行（háng）教学（xué）工（gōng）作，对班级、教师、课（kè）程（chéng）及学校教学（xué）资（zī）源合理安排，制定各（gè）种各样课程表的行为。排课是一件很复杂（zá）的（de）工（gōng）作（zuò），其（qí）中必须要解决的（de）问题是课程冲（chōng）突的问题，否则教学工作无法（fǎ）正常开（kāi）展。最难解决的问题是课程（chéng）编（biān）排的（de）合理性，因为（wéi）对不同学校，不（bú）同的（de）教师，认为“合理”的定义是不一样的，一（yī）个理想的课程表应该（gāi）是能满足（zú）学校、教师的大部分“合理”的要求（qiú）。
