金山打字通2006绿(lǜ)色版主要由英文打字、拼(pīn)音打字、五笔打字、打字游戏等六部分组(zǔ)成。所有(yǒu)练习用词(cí)汇和(hé)文章都(dōu)分(fèn)专业(yè)和通用两种,用户(hù)可根据需要进行选(xuǎn)择。英文打字(zì)由(yóu)键位记忆到(dào)文章(zhāng)练习逐步让用(yòng)户(hù)盲(máng)打并提高打字速度。五(wǔ)笔打字(zì)分86和(hé)98两个版本的(de)编码,从(cóng)字根(gēn)、简码到多字词(cí)组逐层逐级的练习。拼音打字特(tè)别加入异形难辨(biàn)字练(liàn)习、连音词练(liàn)习(xí),方言模(mó)糊音(yīn)纠正(zhèng)练习,以及HSK(汉(hàn)语水平考试)字词的练习。这些练习给初学汉语或(huò)者(zhě)汉语拼音水平不(bú)高的用户提供了极大的(de)方(fāng)便,同(tóng)时也非(fēi)常适(shì)合中小学生及外(wài)国留学(xué)生的汉语(yǔ)教学工作。
打(dǎ)字练习方式(shì)多样
为用户(hù)提供(gòng)了英文(wén)打字、拼音打(dǎ)字(zì)练习软(ruǎn)件、五(wǔ)笔打字三(sān)项(xiàng)基本(běn)的练习。
测试方式合理
金山打字(zì)通(tōng)2006包括学前(qián)测试、速度测试两(liǎng)大方面。在速度测试方面又根据用户需求(qiú),分为屏幕(mù)对照、书本(běn)对照、同声(shēng)录入三(sān)种方式。
打字(zì)教程更专业
专业的打字(zì)教程做(zuò)成形象生动的Flash形式,使您能以最快的(de)速度学会打字。
打字游(yóu)戏设计(jì)思维巧妙
为您提供了五款游戏(xì),让您在妙趣横生的游戏中无形地(dì)提高您对键盘的熟悉程度和(hé)文章盲打(dǎ)的水平(píng)。
所有练习(xí)用词(cí)汇和文章都分专业和通用两种,用(yòng)户可(kě)根(gēn)据(jù)需要进行选择。英文打字由键位记忆到文章练(liàn)习逐步让用户盲打并提(tí)高打字速度。五笔打字分86和98两个(gè)版本(běn)的编码,从字根、简码(mǎ)到多(duō)字(zì)词组逐层(céng)逐级的练习。拼音打(dǎ)字特别加入异形难辨(biàn)字练习、连音词练习(xí),方言模糊音纠(jiū)正练习,以及HSK字词的练习,这(zhè)些(xiē)练习给初学汉语(yǔ)或者汉语(yǔ)拼音水(shuǐ)平不高的用户(hù)提供了极大的方便(biàn),同时也非常适合中小学(xué)生及外国(guó)留学生的汉语教学工(gōng)作。
初学打字,掌握适(shì)当的(de)练习方法,对于提高自己的打字速度,成为一名打(dǎ)字高手是必要的(de):
一定把(bǎ)手指(zhǐ)按照(zhào)分(fèn)工放(fàng)在(zài)正(zhèng)确的(de)键位(wèi)上;有意识慢慢地记忆键盘各个字符(fú)的位置,体会不同键位上的字键被敲(qiāo)击时(shí)手(shǒu)指的感(gǎn)觉,逐步养(yǎng)成不看键盘的输入习惯;进行打字练(liàn)习时必须集中注(zhù)意力,做到手(shǒu)、脑、眼协调一致,尽量避免边(biān)看原稿边看键(jiàn)盘,这样(yàng)容易分散记忆力;初级阶段的练(liàn)习即使速度慢,也一定要保证输入的准确性。
总之:正(zhèng)确的指(zhǐ)法 + 键盘记忆(yì) + 集中(zhōng)精(jīng)力 + 准确输入 = 打字高手
26个英(yīng)文字母也(yě)是拼音(yīn)文字。这26个字母排列整齐,有规律(lǜ)。所以,要将一篇英文(wén)资料输(shū)入计(jì)算机(jī)是(shì)比较容易的。但要想输入一篇汉字(zì)文章就完全不同了,汉字的字形结构复杂,同音字多,汉字输入法(fǎ)随之出现了。
Windows操作系统都带有集中(zhōng)输入法,在系(xì)统装入时就已经安装了一些(xiē)默认(rèn)的(de)汉字输(shū)入(rù)法,例如:微软拼(pīn)音输入法、智能ABC输入法、全拼输入法等。当然,用(yòng)户可(kě)以自己选择(zé)添加或(huò)者删除输(shū)入法,通过Windows的(de)控制面板可以实现(xiàn)该功能(néng)。具体(tǐ)操作如下:按开始(shǐ)菜单 -> 设置 -> 控制面(miàn)板 -> 输入法,之后可以(yǐ)看到输入法属性窗口(kǒu)。通过其上的添加、删除按钮,可对列表中已有的输入法删除,同时还可以装(zhuāng)入新的输入法;通过属性按钮可对各个输入(rù)法进行(háng)详细的设定。


