小学语文伴侣V2015.6.1官方（fāng）版是一款专业的小（xiǎo）学语文学习软件，囊括小学语文1～6年级（jí）内容，发音部（bù）分全部为真人标准（zhǔn）普通话，软件（jiàn）可对每个单元的课文进行（háng）情境朗读，对（duì）字词进行强化（huà）练习与（yǔ）学（xué）习，课文朗读等，特色鲜明，有非常强的训练模块（kuài），每课的内容都采用多种测（cè）试，保证学（xué）的（de）好、记得牢，学习（xí）效果佳。
软件（jiàn）包括全部生字（zì）的动画笔（bǐ）顺及组词例句等，同时拥有相当专业的“每（měi）课测验”，可对孩子（zǐ）每课学（xué）习的课文进行专业而全（quán）面的测（cè）试（shì），题（tí）型相（xiàng）当丰富。同时我们设计了仿真的“期（qī）末测试”等内容，综（zōng）合评测孩（hái）子（zǐ）的知识水平。另（lìng）外，如果孩子（zǐ）不会用键盘（pán）打（dǎ）字（zì），用鼠标写照样可以（yǐ）！软件还内（nèi）置非常强的综合训练模块，每课（kè）的内容都采用（yòng）多（duō）种（zhǒng）测试，保证学的好、记得牢，学习效果佳，同时（shí）软件（jiàn）也有自动的真（zhēn）人听写模块，解放家长给孩（hái）子听写生字生词的问（wèn）题等。
快乐的学（xué）习，全面的（de）练习，高效的学习效率，丰富的扩展，一定会对孩子的学（xué）习起到积极的（de）促进作（zuò）用，还不（bú）赶快下载试用（yòng）一（yī）下呢（ne）！
软件的内容会在（zài）不断的升级中得到更多的扩展，愿这款软件成为孩子语文学习的美好伴（bàn）侣，学到更多的知识！
使用（yòng）之后，您就知道它的与众（zhòng）不同！虽然（rán）是无形的（de）产（chǎn）品，但它的价值是有形的物品无法比（bǐ）拟的，好（hǎo）的产品会让孩子受用（yòng）一生。我们也（yě）会秉承我（wǒ）们的（de）设计精神：用心，专注，做（zuò）适合孩子学（xué）习和使用的软件，保证服务与升级！愿这款（kuǎn）软（ruǎn）件成为（wéi）孩（hái）子语文学（xué）习的美好（hǎo）伴侣，学到（dào）更（gèng）多的知（zhī）识！
一、字词句的掌（zhǎng）握
语文的学（xué）习，首先（xiān）要有一个良好（hǎo）的语言环境，父（fù）母在教孩子学（xué）习的时候，使（shǐ）用标准的普通话，不但（dàn）利于孩子基础知识：字、词（cí）、句的学习，而且也利于孩（hái）子（zǐ）日（rì）后性（xìng）情的培养，陶冶情操。
字、词、句是语文学习的基础，也（yě）是日后（hòu）语文能力提高（gāo）的前提。早识字才能早阅读。识（shí）字（zì）是阅读的基础，阅读是（shì）智慧（huì）的钥匙。列宁5岁时，母亲（qīn）就教他识字读书。白居易3岁前识字，6岁（suì）显露（lù）诗才，9岁通声律，13岁写出“离（lí）离原上草，一岁一枯荣。野火烧不（bú）尽，春风吹又生”的千古（gǔ）名（míng）篇。
字（zì）的学习，可以联系到（dào）词（cí）、句等，这样（yàng）更能（néng）让孩子灵活运用所学的字（zì）词（cí），是生（shēng）字学习（xí）的基本运用。
二、课文的阅读与训练
阅读是写作的基础，只有（yǒu）广（guǎng）泛阅读，才能从中汲（jí）取到有价值（zhí）的词语和句子描述（shù），而我们（men）小学课（kè）本中所（suǒ）选（xuǎn）的课（kè）文（wén），都是非常有代（dài）表性（xìng）的（de），不但有利于语文（wén）知识的巩固提高，而（ér）且里面（miàn）有很多（duō）为人处事的道（dào）理———而这些（xiē），不是我们（men）读（dú）一遍两（liǎng）遍（biàn）就可以的，很多内容，孩子们要多（duō）读数（shù）遍甚至数十遍才能够参悟。
语文课（kè）文（wén）的学（xué）习，不仅要记忆，还要能熟读出（chū）来，“读书（shū）百遍，其义自见”。如今多媒体的应用，不但我们能看，而且很多文章能听，孩子可以（yǐ）对一（yī）篇（piān）课文不（bú）断的听读，通过专业人员绘声绘色的（de）朗读，不但（dàn）利于孩子（zǐ）快速（sù）记忆，还能培养孩子（zǐ）的语（yǔ）感（gǎn）。听读课文还有一个好处，就是（shì）像讲故事一样，孩（hái）子能快速学习了（le）解知识，有的小朋友利用多媒体软件的（de）课文（wén）朗读功能，在小（xiǎo）学1年级就听遍了小学1至6年级的全（quán）部课文，这样（yàng）下来，孩（hái）子不但（dàn）能掌（zhǎng）握很多（duō）的词句，还会非常有感情的朗读课文，对日后语文能（néng）力的提（tí）高（gāo）起到非常好的（de）促进。
三（sān）、课文知识的训练
语文学习（xí）的一个重要方（fāng）向，就是理（lǐ）解字（zì）词，理解句子，理解课文！而这都需（xū）要（yào）靠同步（bù）的训练进（jìn）行，在训练中，找到（dào）薄弱环（huán）节，从而（ér）有针对（duì）性的改正，提高语文能力。
做（zuò）测试，要选择质量（liàng）高的测试内容进行，学习（xí）或（huò）阅（yuè）读了哪篇课文（wén），做有针对（duì）性的练习会（huì）更好，能知道孩子掌握的情（qíng）况。测试题，最好能全面，有趣，或有一定的深度，因为语文是一个理（lǐ）解能力较强的学（xué）科（kē），只有字词句（jù）的一些训练，是远远不够的。
现在随着电脑的（de）普及，家长也在网上给孩子找各（gè）种学习软件，无论使用（yòng）哪种语（yǔ）文学习软件，都一定要注意（yì）语文软件，除了课文知（zhī）识的学习（xí），字词（cí）的学习外，最好带（dài）有让孩子能参与同步练习的那种，一定要有答案，训练的（de）内（nèi）容要全面（miàn），如果（guǒ）能充满趣味性（xìng）的（de）答（dá）题，对孩（hái）子语文兴趣（qù）的培养会（huì）起（qǐ）到更好的促进和提高。
四、进行语（yǔ）文各种能（néng）力（lì）的扩展培养
我们还可以从多方面提高孩子的语文能力（lì）：
1、“近义词（cí）”、“反（fǎn）义词”、“多音字”等：可以通过专项的（de）训练（liàn），达到这些内容（róng）的掌握，这些内容的学习（xí）训练，并（bìng）不难，专门进行（háng）训练就（jiù）可以很快见（jiàn）到成效。
2、“写（xiě）作（zuò）能力（lì）”：这是一个大项，而且也是贯穿整个语文学习阶段的（de）能力要求，写（xiě）作能力的提高，是字词句积累、运用的全（quán）面体现，而（ér）良好的阅读理解能力，对写作的掌（zhǎng）控起着无（wú）法替代的重要作用（yòng）。写作（zuò）固（gù）然有它的技巧（qiǎo），但一定要建立（lì）在平时的积（jī）累之上；平时（shí）读的好（hǎo）文章，学习的好句子，要不断积累记忆、背诵，大量的阅读（尤（yóu）其是各个（gè）年级的课（kè）文，通读（dú）透），对（duì）写作（zuò），会水到渠成（chéng）。
1.增加1至（zhì）6年级每课测验内容；
2.增加微信官方信息。
