基于建构主义教育（yù）思想，通（tōng）过大量循序渐进的案例，让学生在体验中掌握Java语句，同时获得编程能力、排错能力和学习能力。
软（ruǎn）件（jiàn）基于建构（gòu）主义教育思想，通过大（dà）量循序渐进的案例，让学生在体（tǐ）验中掌握Java语句（jù），同时获（huò）得编程能（néng）力、排错能力和（hé）学（xué）习能力。本书多（duō）次使（shǐ）用陷阱式教学法（fǎ），帮（bāng）助学生深刻（kè）理解所学（xué）知识，理（lǐ）解面向对象（xiàng）编（biān）程思想。本（běn）书详细（xì）地（dì）介绍了（le）Java程序设计的开发环（huán）境、概念和方法。
小案例阶段、小案例推（tuī）动大项目阶（jiē）段（duàn）、重（chóng）点（diǎn）建立复杂编程逻辑阶段和综合大项目（mù）阶段，用于巩固面向对（duì）象编程思想（xiǎng），并且弥补即时聊天项目（mù）在（zài）数据（jù）库应用上的（de）不足。