教育局成绩分析（xī）管理EAB，科学（xué）的统（tǒng）计﹑分析和（hé）管理各（gè）学校的考（kǎo）试成绩。在对各学校考（kǎo）试成绩进（jìn）行常规汇总和统计的基础上，还增加（jiā）了教育统计学中（zhōng）的“标准差”﹑“差异系数”和“标准分（fèn）”，对考试成绩和教师（shī）的教学质量进行科学的量化分析。EAB适用于各种成绩（jì）管理模式（shì）（“分数制”﹑“分数+等级制”或“等级制”），EAB是教育（yù）局（jú）对（duì）学校的教学质量进（jìn）行（háng）统一（yī）分（fèn）析的（de）有效工具。
分层次逐（zhú）步（bù）细化，多（duō）角度统计分析。根据（jù）用户在实际应用过程中提出的建议和意见，我公司对（duì）老（lǎo）版本EAS的“报表系（xì）统（tǒng）”进行了全面升级。新的“报表系（xì）统（tǒng）”有（yǒu）7个大类。
（1） 概念（niàn）清晰，便于阅读：所（suǒ）有统计报表（biǎo）都增加了“备注（zhù）”---对报表中每（měi）列数据的含（hán）义进行明（míng）确的定义。不（bú）看（kàn）说明书，您也（yě）可以理解报表的内容。
（2）分层次逐（zhú）步（bù）细化：按班级和学生（shēng）二（èr）个层次输出报表，既可（kě）以“总揽全局”，又可（kě）以“明察秋毫”。
（3）多角度统计分（fèn）析：按“成绩汇总表”、“标准（zhǔn）分”、“统计表”和“优秀率（lǜ）”四个“角度（dù）”，对单科和多科成绩进行统计分（fèn）析。
（4）用户订制：预留的“用户（hù）订制”模（mó）块（kuài）可以按学（xué）校的特殊格式和算法“量身（shēn）订制（zhì）”报表。注意：“用户（hù）订制”模块（kuài）要额（é）外加（jiā）收订制（zhì）费。
（5）与Excel电子表格无缝连接。
2.1版本新增功（gōng）能：
1、增加比（bǐ）值计算与分析功能。比值（zhí）指各科（含总分（fèn））成绩与年级前（qián）5名（可自定义）学生平（píng）均成绩的比。
比值（zhí）分析指（zhǐ）将比值以0.05为段进行统（tǒng）计。各科与总（zǒng）分比值大于或等（děng）于0.75（可自定（dìng）义）的（de）为（wéi）优生。
2、增加（jiā）计算综合分功能。
综合分=平均分比值+合格率比（bǐ）值+优秀率比值+巩固率比（bǐ）值(比值可自定义（yì）)
优秀率（lǜ）=班优秀生数÷校优（yōu）秀生数(优（yōu）秀生比（bǐ）例（lì）可自（zì）定义)
合格（gé）率=班超过年级平均（jun1）分人（rén）数÷(应考人数×分析人数（shù）比例)（比例（lì）可自定义）
巩固（gù）率=实考人数÷应考人数
